Tél. 90 03 42 73/99 42 38 92/93 60 75 99, S/C BP. 177 – Tsévié/Togo, E-mail: secretaireacat@gmail.com

Je vous remercie, vous tous qui avez accepté faire le déplacement en ce jour. Parlant des rapports d’activités de l’association Croissance Afrique Togo pour le compte de l’année 2020-2021, je commencerai par vous présenter les projets sur lesquels nous avons travaillé et je finirai par les évènements et les perspectives d’avenir.

A- Les projets

1. L’école Croissance
L’école Croissance est le premier projet de notre association qui a pour but de promouvoir une éducation professionnelle de qualité. Il faut dire que le bilan de cette année académique est appréciable. Nous avons commencé les classes le 02 novembre 2020.

Voici les statistiques des résultats de fin d’année

• Pour la maternelle

  

• Pour le primaire

  

• Pour le collège
  

2. Projet d’activités avec TMSU International
TMSU International est une structure polyvalente spécialisée dans l’Ingénierie et Diverses Prestation de Services, de Formations, de Documentations, de Recherches et Conseils qui met en place des projets relatifs aux Energies Renouvelables, à l’Environnement, à l’Art et à la culture, à l’Education (Entrepreneuriat, Infographie et Informatique) et en langues.
TMSU International a pour objectif de participer au développement durable, socioéconomique, humain et culturel au Togo, en Afrique et dans le Monde.
Nous avons constaté que notre école ne s’inscrit pas vraiment dans la vision de sa création, celle d’amener nos élèves à leur devenir professionnel. Aussi sommes mis à la recherche des techniciens, des vrais professionnels pour nous guider.
Nous remercions ici Jean Jacques et Pasteur KOLA. Jean Jacques fut le premier à repérer La ferme FEAB (Ferme Ecole Agroécologie Bioénergie) du Professeur AGBATI Koffigan à Dalavé. Après son départ, il a informé Pasteur Guy qui a toute suite mobilisé une délégation pour rencontrer le Professeur dans sa ferme. Cette rencontre a été suivie par d’autres pour aboutir à la signature d’une convention de partenariat entre les deux structures notamment TMSU International et A.C.A.T depuis le 08 avril 2020.
L’école Croissance se refuse de contribuer davantage à la formation de futurs chômeurs, aussi rentre-t-elle en partenariat avec cette structure engagée dans l’accomplissement des Objectifs de Développement Durable (ODD), pour faire initier ses élèves à la vie entrepreneuriale depuis le primaire. Cette formation a débuté depuis novembre 2020 aux côtés de nos élèves dans Agro-écologie, Arts et Culture (collège), Arts et Culture (primaire). Cf. au rapport d’activités avec TMSU International.

3. Projet clôture du collège
Le projet de clôturer le collège existait depuis, mais les conditions financières pour l’exécuter posaient problème. Suite à plusieurs infractions dont le collège a été victime, le vol du poly-tank, infraction à la direction où les outils pédagogiques, de l’argent, des ballons … ont été volés, les bœufs qui piétinent régulièrement les légumes du jardin scolaire et surtout vu les projets en vue qui vont être réalisés sur ce site, nous avons fait de la clôture une priorité cette année pour sécuriser nos biens. Malgré la situation financière fragile de nos partenaires suisses, le financement est accordé et les travaux sont présentement en cours au collège.

4. Projet Electrification du collège
Le projet d’électrification du collège s’inscrit également dans le souci de sécuriser le site la nuit. Jusque-là, nos agents de sécurité se servaient de la lampe torche pour signaler leur présence et dissuader les malfrats. Ayant trouvé opportuns nos plaidoyers, ACAS s’est adressée à EDICA, son partenaire financier qui a accepté financer le projet.
Les travaux se sont déroulés du 26 au 30 mai 2021. La réception a lieu le 10 juin 2021 en présence du président d’ACAS, monsieur Essoham BIGAMBOU.

5. Projet addiction d’eau au primaire-maternelle
L’eau que nous utilisons au primaire, nous l’achetons chez une voisine. Elle en a fait un sujet de chantage. Malgré que notre consommation se marque par le sous compteur de l’école, elle demande plus de contribution. Finalement elle a fait couper l’eau. Etant la seule source d’eau proche de notre école, nous avons dû négocier le rétablissement à la rentrée dernière dans des conditions inacceptables.
Nous avons dès lors exprimé notre souci aux partenaires qui ont accepté financer l’addiction d’eau de la Tde à hauteur de 450.710. Cette somme est déjà versée à la Tde. Nous attendons l’intervention de leurs techniciens et ouvriers pour l’exécution des travaux.

6. Projet jardin scolaire Iday
Iday nous a fourni un manuel de travail intitulé : Le Jardin Scolaire, son impact sur l’environnement, la santé, l’alimentation et la pédagogie. Le contenu du manuel coïncidant parfaitement avec le programme de l’agro-écologie de TMSU, nous en avons fait une pierre deux coups.
Toujours dans la volonté de Iday International de vulgariser la consommation de l’artémisia, l’école Croissance a organisé avec ses élèves, mardi le 13 juillet 2021, une journée dénommée « Un foyer, un pied d’artémisia ». Lors de cette campagne de sensibilisation sur les extraordinaires vertus de cette plante, nous avons doté vingt-cinq foyers de jeune plants d’artémisia immédiatement mis à terre par nos élèves. Nous avons également fait don de certains sachets de feuilles d’artémisia à des familles.
Cette année, Iday a financé le système d’irrigation « Tourniqué » qui irrigue une partie de notre jardin actuellement.

7. Projet Equipement du laboratoire et Equipement de la médiathèque au collège
L’équipement du laboratoire, de la médiathèque et de la salle polyvalente est en vue. Il reste une deuxième phase d’électrification avant d’entamer la phase d’équipement. Les travaux d’équipement sont aussi liés à la sécurisation du site. Les partenaires attendent que le site soit d’abord sécurisé avant de se pencher sur le renforcement de la fourniture du courant capable à alimenter les machines du labo, de la médiathèque et de la salle de réunion.

8. Projet Site web
Ce projet est lancé depuis l’année surpassée pour rendre visible notre existence et les diverses activités que nous menons. Le premier site créé dans cet objectif n’a pas comblé nos attentes parce qu’elle n’est pas dynamique. C’est pourquoi nous avons confié la conception à un professeur d’université pour actualiser l’ancien site en le rendant dynamique. Il a fini la conception ; c’est le contenu que nous continuons par préparer. Nous vous rassurons que notre site sera lancé dans un avenir très proche.

B- Les événements

a- Gala de football
Le 09 avril 2021, Pasteur KOLA de l’église Mouvement Luc de Tsévié (Glinvié Modji), organise un gala de football auquel les jeunes de son église et les élèves et enseignants de l’école Croissance(collège) ont pris part.

La Formation de l’Ecole Croissance

Seules ces deux équipes ont participé au jeu. Convenues pour un match de 70 min, Pasteur KOLA explique aux deux parties que la rencontre est purement amicale ; elle n’est pas dotée de prix. Elle s’inscrit dans le cadre de créer une bonne relation entre les jeunes de l’église et ceux de l’école Croissance en leur donnant l’opportunité de développer leur talent latent de footballeur.
L’école Croissance qui se tourne résolument vers un centre de formation pratique et professionnelle qui verra le jour dans les années à venir, se prépare ainsi pour détecter des élèves et jeunes talentueux à orienter vers son centre de football une fois que ce dernier sera réalisé.

La Formation de l’ Eglise Mouvement LUC

Après les explications du Pasteur, les joueurs sont confiés aux soins de l’arbitre de la partie : monsieur TOGBEVI Wola. Il est le professeur des EPS (Education Physique et Sportive) au collège Croissance ; c’est également un arbitre de foot sur le plan national. Monsieur Wola a exposé aux joueurs quelques règles ordinaires à respecter, puis il lance le coup d’envoi.
Les deux équipes ont saisi cette première partie pour se jauger, voir leur force et faiblesse. Les plus audacieux ont cherché des failles pour mettre des buts, mais la vigilance de chacun a empêché d’encaisser des buts. Ils sont donc partis à la pause sur un score de zéro but partout après 35 minutes de jeu.
La deuxième partie a été marquée par quelques réelles occasions de buts qui ne se sont pas concrétisées. Néanmoins, elle a permis de remarquer des jeunes qui vraiment peuvent faire carrière dans le football sans perdre leur temps. On en dénombre dans les deux équipes.
Cependant, aucun n’a réussi à marquer un but. La partie s’est terminée sur un score nul entre les deux formations. Le retour est attendu soit en fin d’année scolaire ou à l’année prochaine.
À la fin du jeu, les joueurs ont eu droit à un rafraîchissement avant de regagner chacun sa maison.

b- Recrutement d’un comptable
Dans le souci de mettre en place une comptabilité saine et transparente, A.C.A.T s’engage pour le recrutement d’un comptable de formation. Pour se faire, nous nous sommes adressés au Cabinet de comptables Groupe de Gestionnaires du Monde des Affaires (GMA).
Depuis le mois d’avril 2021, le cabinet a fait publier une offre d’emploi dans ce sens. Fin mai 2021, le directeur du cabinet nous a fait savoir que vingt-quatre candidats avaient postulé pour le poste et qu’il a besoin de notre avis pour programmer l’entretien d’embauche. Nous nous sommes mis d’accord sur mardi le 29 juin 2021 pour participer à l’interview dans son cabinet à Lomé.
Cela nous a pris toute la journée de ce mardi. Le directeur a aussi invité un autre comptable pour l’assister. Vous aurez en annexe le questionnaire qu’ils avaient préparé et la liste des postulants.
Chaque candidat a dû se confronter aux cinq point du questionnaire et puis après il nous revenait de jauger l’attitude mentale et l’état de moralité des postulants avec nos questions.
À la fin, nous avons comparé les notes données par chaque membre du jury. Cela a permis de retenir sept (07) candidats qui ont mieux réagi pour un second entretien fixé sur jeudi le 8 juillet 2021. C’est en ce jour que nous avons abordé les détails et discuté de leur intention salariale.
Jeudi, le 8 juillet 2021, le Président et le Secrétaire se sont déplacés sur Lomé au Cabinet GMA pour la suite et fin de leur mission de recrutement de comptable pour la bonne gestion des fonds de l’Association Croissance Afrique Togo et de l’école Croissance de Tsévié.
À la délibération, deux candidats sont retenus ; il s’agit de monsieur DOVI Kossivi Valentin et de Mademoiselle OURO-BODI Djariétou. L’analyse de certains paramètres a basculé notre choix final sur monsieur DOVI Kossivi Valentin.
Le cabinet propose une formation de trois jours à laquelle le nouveau comptable et deux membres du bureau d’A.C.A. T doivent prendre part afin de nous amener à maîtriser l’usage des logiciels de comptabilité et de gestion commerciale qu’il souhaite nous installer. Cette formation permettra à la direction de comprendre le fonctionnement des logiciels en question pour faciliter le contrôle et suivi du travail du comptable.
Nous souhaitons confier au Cabinet le travail d’audit et suivi de la prestation du comptable. Ce sera un partenariat entre le Cabinet et A.C.A.T. Les agents du Cabinet passeront à l’improviste chaque trois mois pour le contrôle. Il s’agit ici des mesures de précaution pour empêcher un quelconque détournement de fonds afin de mettre en place une gestion saine et transparente des fonds.
Le Cabinet jouera également le rôle du Commissaire aux Comptes pour l’Association ; monsieur Ekoé n’étant plus disponible à nous accompagner.

c- Semaine pédagogique
Fidèle à leur défi de ramener l’école Croissance dans la vision de sa création, les membres du bureau ont saisi la semaine pédagogique de cette année pour faire préparer psychologiquement l’ensemble du personnel de l’école Croissance à pouvoir s’approprier le projet « Centre de formation pratique et professionnelle » ou « Ecole de métier » qu’ils ont en vue.
La formation de cette année portant sur le thème « Cap vers un Centre de Formation Pratique et Professionnelle » s’est déroulée du 26 au 30 juillet 2021. Elle a été assurée par le Professeur AGBATI Koffigan de TMSU International et d’autres techniciens en la matière. Ils nous ont instruit sur l’Intra-preneuriat. Ils sont partis de quoi nous sommes faits, ce qui nous influencent (les religions et les besoins), ils se sont basés sur la pyramide de Maslow et sur les huit formes d’intelligence. Ils ont fini par un test psychotechnique pour nous permettre de nous situer.